Wer den Illinger Schulhof kennt, der weiß: Der größte Teil besteht aus einer Beton- bzw. Asphaltwüste. Aus Sicht der Schule, besteht schon lange Handlungsbedarf.
Grund:
Die Schulleitung berichtet z.B. von etlichen Sturzverletzungen auf dem Asphalt, schwer erträglichen Lärmsteigerungen durch den Asphalt und von häufigem Schülerstreit um die sehr wenigen Spielmöglichkeiten (3 Stück für über 200 Schüler).
Die Ganztagesgrundschule wird dazu führen, dass sich die Schüler künftig eher noch länger als bisher auf dem Gelände aufhalten.
Deshalb hat sich die Illinger Schule im Jahr 2024 für ein Pilotprojekt zur naturnahen Umgestaltung des Schulhofes beworben und erhielt am 23.05.2025 als eine von 10 Schulen in Baden-Württemberg eine Zusage.
Dadurch werden sämtliche Planungskosten vom Land Baden-Württemberg übernommen. Ein erfahrenes Freiburger Fachbüro hat seit Juli 2025 und nach intensiver Zusammenarbeit mit Schülern, Schulleitung, Lehrern und Eltern am 26.01.2026 einen Planentwurf bei der Gemeindeverwaltung abgegeben.
Dieser wurde dem Gemeinderat (GR) jetzt, ein Jahr nach Beginn der Aktion, vorgelegt.
Die Gesamtkosten liegen deutlich über 400.000 Euro. Maximal 90.000 Euro können als Förderung zurückgeholt werden, wenn der Baustart noch in 2026 stattfindet.
Entscheidung des GR:
Die Zusage zu dieser Maßnahme wurde vom GR verschoben, da die Mittel bisher im Haushalt fehlen, die Gesamtkosten erheblich sind und zuerst in Erfahrung gebracht werden soll, ob auch mit weniger finanziellem Aufwand eine wesentliche Verbesserung erreicht werden kann.
Unsere Meinung:
Wir halten die Umgestaltung für dringend notwendig. Allerdings muss geprüft werden, wie die Anschaffungs- und vor allem auch die Folgekosten für den Pflegeaufwand der Anlagen im Rahmen bleiben.
Auch fanden wir es unheimlich schwierig, ohne vorherigen Austausch über andere Möglichkeiten, sondern nur durch einmalige Vorstellung der Pläne zu entscheiden, ob dies wirklich die beste Variante darstellt. Wir wünschen uns, vor einer sachgemäßen Entscheidung, mehr praktischen Austausch z.B. mit Schulen, die in der Vergangenheit schon ähnliches umgesetzt haben.
